
Mettere al centro i ragazzi, ascoltarli davvero, accompagnarli nel percorso di crescita emotiva e sociale. È questo l’obiettivo del progetto scolastico “Chiediti se sono felice”, dedicato alle problematiche adolescenziali e promosso dall’Associazione “Il Dono A.P.S.”, ideato da Alfonso Toscano, presidente dell’associazione, e dalla prof.ssa Annamaria Stanganelli, già Garante della Salute della Regione Calabria.
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- L’iniziativa culminerà nell’evento “Oltre lo sguardo – Vite che illuminano”, in programma il 27 febbraio alle ore 9.30 presso l’ITS “Scalfaro” di Catanzaro. Un momento di confronto e riflessione che coinvolgerà studenti, docenti, istituzioni, professionisti e testimoni di esperienze di vita capaci di trasformare la fragilità in forza.
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- Il progetto, articolato nel percorso educativo “Capirle – Affrontarle – Superarle”, nasce dall’esigenza di offrire ai giovani strumenti concreti per riconoscere e affrontare il disagio, promuovendo una cultura dell’ascolto, dell’inclusione e del rispetto.
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- Dopo i saluti istituzionali del dirigente scolastico Vito Sanzo e del Prefetto di Catanzaro S.E. Castrese De Rosa, interverranno l’avv. Giovanna Russo, Garante regionale DPL e coordinatrice nazionale del Forum dei Garanti regionali, e l’avv. Antonio Lomonaco, Garante delle vittime di reato.
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- Ampio spazio sarà dedicato alle testimonianze, cuore pulsante dell’evento: professionisti, educatori, atleti e protagonisti del sociale racconteranno storie di resilienza, inclusione e speranza, dimostrando come anche le difficoltà più profonde possano diventare occasioni di rinascita. Tra queste, esperienze legate all’autismo, allo sport paralimpico, alla musica e all’impegno umanitario.
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- Ad arricchire la mattinata, le esibizioni musicali dei pianisti Alessandro Marseglia e Maria Manduca, capaci di tradurre in note il messaggio dell’iniziativa: la bellezza può nascere anche dal buio.
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- A moderare l’incontro sarà la giornalista Letizia Varano.
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- “Chiediti se sono felice” non è solo un progetto scolastico, ma un invito rivolto a tutta la comunità educante: fermarsi, guardare oltre le apparenze e chiedersi, davvero, come stanno i nostri ragazzi.
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