Alternanza scuola-lavoro alla capitaneria di porto di Corigliano-Rossano per gli studenti del “Nicholas Green Falcone e Borsellino”

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Alternanza scuola-lavoro studenti del Nicholas Green Falcone e Borsellino
  18 febbraio 2020 18:03

Per gli studenti dell’Istituto d’Istruzione Superiore “Nicholas Green Falcone e Borsellino” di Corigliano Rossano (CS)  si è conclusa un’esperienza fuori dai banchi di scuola, iniziata il 10 febbraio scorso, nell’ambito del progetto alternanza scuola-lavoro avviato con la Capitaneria di porto – Guardia Costiera di Corigliano Calabro.

Il progetto di collaborazione tra l'Istituto Nautico e la Capitaneria di Porto ha il fine di  avvicinare i discenti alla realtà lavorativa quotidiana degli uomini e donne della Guardia Costiera, nonchè ai relativi compiti istituzionali ad essa affidati dalla normativa vigente.

Nel corso delle precedenti giornate gli studenti, recatisi in Capitaneria di Porto,  hanno ascoltato le esperienze professionali del personale dipendente, seguito lezioni teoriche anche attraverso la visione di filmati istituzionali, partecipato ad alcune attività tecnico-amministrative, in particolare presso gli uffici patenti nautiche, gente di mare, naviglio e demanio marittimo. Inoltre, gli stessi hanno seguito alcune attività operative, visitando la sala operativa, dove vengono gestite tutte le fasi di ricerca e soccorso in mare, la lotta agli inquinamenti marini e il contrasto alle attività di pesca non consentite,  salendo anche a bordo delle motovedette dislocate nel porto di Corigliano Calabro.

Un’esperienza risultata essere di significativo impatto formativo per tutti i discenti, in un’ottica di scambio, confronto ed approfondimento sul campo, rappresentando allo stesso tempo uno stimolo per rinforzare la motivazione allo studio e potenziare le competenze tecnico-lavorative  in ambito marittimo.

Al termine del predetto percorso formativo gli studenti sono stati salutati dal Comando della Capitaneria di porto che ha espresso soddisfazione per l'attenzione e la curiosità evidenziate.